Arquitecta y docente con experiencia en procesos formativos vinculados al diseño y la arquitectura, especialmente en contextos escolares y universitarios. Ha impulsado espacios de aprendizaje donde el estudiantado explora la relación entre territorio, comunidad y proyecto, articulando trabajo en aula, investigación aplicada y experiencias colaborativas. Su interés se centra en fortalecer la conexión entre universidad, comunidad educativa y entornos locales, promoviendo prácticas que reconozcan el valor del territorio como herramienta pedagógica y de transformación.