Aprendizaje en contextos reales
Instrumento orientado a integrar experiencias de aprendizaje significativo con el entorno relevante en los planes de estudio de pregrado, prosecución y posgrado. Su propósito es articular el proceso formativo con problemáticas reales y contextos socialmente pertinentes, en coherencia con el Modelo Educativo y los perfiles de egreso definidos por cada programa.
Encargados de la implementación:
Carreras y programas, a través de sus comités curriculares y académicos responsables de asignaturas.
Actores involucrados directamente:
Estudiantes, académicos, unidades académicas y actores del entorno relevante vinculados a las experiencias formativas.
Tipos de resultados esperados:
Aprendizajes significativos situados, desarrollo de competencias disciplinares y transversales, aportes formativos pertinentes al entorno y evidencia del aprendizaje con la comunidad, entre otros.